终于迎来开学季,秋风送爽，校院共建的树人大学·树兰国际护理学院2017级本科护理教育工作迎来了第3个学年。为了更好地保证课堂教学质量，提升临床教师教学技能，护理学院于2019年9月1日下午，举办了秋季新课试讲交流活动。树兰国际护理学院冯志仙院长、李丽萍教授、裘兴梅教授、彭玲教授、学院教师和临床护理教师济济一堂。

树兰国际护理学院院长冯志仙教授发表了热情洋溢的致辞。冯院长从各条战线都在庆祝建国70周年活动中娓娓道来，与在座各位一同回顾了国内护理本科教育的发展历程，而学校教育对于护理学科发展的起着至关重要的作用。树兰国际护理学院在李兰娟院士的关怀下，在树人大学校各级领导的支持下，一直高度重视教学质量的提升和护理师资队伍建设，2019学年招生质量和数量均再创新高。冯院长寄语本次试讲能充分展现临床护理教师团队的新气象、新面貌，以热情饱满的工作态度，精益求精的教学精神投入新学期工作，使学院整体教学水平更上层楼。

试讲第一轮为《内科护理学》、《外科护理学》教师，在上个学期，内、外科护理教师团队获得了学生们评价的N0.1。瞧，临床中的阿长们站上讲台，秒变知性教师。精心设计教学环节，深入浅出分析案例，引导学生们在探讨中汲取重点知识，互动中启发临床思维。临床老师特有的理论联系实际，场景感十足的讲解，让知识点变得通俗易懂。

试讲第二轮分别是《护理管理学》、《跨文化护理》、《中医护理学》、《护理信息应用学》的任课教师。教学目标紧扣国际化护理人才培养、“大健康”、“互联网+护理”的行业发展态势，课程安排上充分体现“重实训、重人文”办学特点，分别应用双语教学、角色扮演、雨课堂等教学方法，以期拓宽学生的知识视野，促进潜在能力和个性特长的充分发展。

在专家点评环节，各位教学“大咖”进行了精彩点评。教授们纷纷点赞试讲教师大方稳重的教态、巧妙灵活的教学设计、风采各异的教材制作。同时，也凭借着各自几十年的教学经验，精准地指出了每一位在试讲过程中存在的不足之处，并提出指导性意见。继而引发在座教师深度思考和讨论--“如何根据本科护生的特点，把自身丰富的临床经验渗透到每一堂课里，真正做到心中有课堂、眼里有学生”。

冯院长在总结中指出，本次试讲活动不仅展示了十位教师的教学水平，而且为青年教师如何提升课堂教学质量提供交流平台。一堂好课是反复思考、反复练习、反复打磨出来的，冯院长特别感谢了各位在精彩试讲背后的辛勤付出，也希望教师们能积极总结经验，加强内涵建设，提升教学水平，做到博观而约取、厚积而薄发。